作者:2023-03-06浏覽次數:938

2022年研究生國獎獲得者——董健:認真做事,坦誠做人


個人簡介

董健,伟德官网手机版2018級臨床醫學直博研究生,師從伟德官网手机版附屬鼓樓醫院骨科蔣青教授、基礎部曹望森教授。


學術成果

1. Jian Dong, Lijun Zhang, Binjia Ruan, et al. NRF2 is a critical regulator and therapeutic target of metal implant particle-incurred bone damage. Biomaterials.

2. Jian Dong#, Kaijia Zhang#, Gaocai Li#, et al. CDDO-Im ameliorates osteoarthritis and inhibits chondrocyte apoptosis in mice via enhancing Nrf2-dependent autophagy. Acta Pharmacologica Sinica.

3. Caoxing Huang#, Jian Dong#, Yunyang Zhang#, et al. Gold Nanoparticles-Loaded Polyvinylpyrrolidone/Ethylcellulose Coaxial Electrospun Nanofibers with Enhanced Osteogenic Capability for Bone Tissue Regeneration. Materials & Design.

4. Kaijia Zhang#, Jian Dong#, Jun Lu, et al. Icaritin-Incorporated Porous Hollow Iron Oxide Nanostructures for Promoting Fracture Repair. ACS Applied Nano Materials.

5. Han Sun#, Jian Dong#, Yangyufan Wang, et al. Polydopamine-Coated Poly(L‑lactide) Nanofibers with Controlled Release of VEGF and BMP‑2 as a Regenerative Periosteum. ACS Biomaterials Science & Engineering.

6. Xingren Chen#, Xiaobo Zhu#, Jian Dong#, et al. Reversal of Epigenetic Peroxisome Proliferator-Activated Receptor-γ Suppression by Diacerein Alleviates Oxidative Stress and Osteoarthritis in Mice. Antioxidants & Redox Signaling.

7. Caoxing Huang#, Qing Ye#, Jian Dong#, et al. Biofabrication of natural Au/bacterial cellulose hydrogel for bone tissue regeneration via in-situ fermentation. Smart Materials in Medicine.


團學工作經曆

南京大學120周年校慶志願服務活動

個人榮譽

2022年 國家獎學金

2018年 南京大學校長特别獎學金


成長感悟

       回想近五年的博士生涯感慨頗多。2018年獲得保研資格後,我選擇到伟德官网手机版攻讀學術型直博學位。因為本科階段的臨床醫學教育中很少有機會接觸到科學研究,更多的是學習針對常見疾病的診斷和治療。所以剛入學的我迷茫了很久,從最基礎的WB和PCR操作,甚至是移液槍的使用開始學習。時間久了,我發現實驗操作并不是我們科研道路上最大的障礙,科研的關鍵還是在于平台和思路。我很幸運地得到了蔣青老師和曹望森老師的指導。他們為我提供了實現科研想法所需的一切支持,并在科研學習中培養了嚴謹的科學思維。其實基礎研究的意義并不一定都是實現臨床轉化,對于個人而言,在研究過程中所培養的這種嚴謹的科學素養,對我們臨床醫學生以後的工作而言也是難能可貴的,疾病的診療過程固然需要經驗的積累,科學思維及嚴密的診療推理邏輯往往也是一名優秀醫生所必備的品質。


未來規劃

       對于未來,雖然一個人的命運固然要靠自我奮鬥,但是也要考慮到事物的發展。而我們能做的就是以負責任的态度對待自己、對待自己的家人、對待自己的患者、對待自己的老師同學。希望多年後的我們,也許不一定成為别人家長口中的“成功人士”,但是自己可以問心無愧得說我努力過。

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