伟德官网手机版醫學七年制教育碩士研究生培養方案
一、培養目标
培養具有良好的思想品質和職業道德，較廣泛的社會科學知識，較寬厚的社會科學基礎，較深厚的醫學基礎理論，較熟練的專業實踐技能和解決臨床醫學實際問題能力的高級專門人才。
二、研究方向
基礎醫學
臨床醫學
三、招生對象
面向全國應屆高中畢業生，從中嚴格精選。
四、學習年限
本、碩連續七年一貫制
五、課程設置
A類：科學社會主義理論與實踐 2學分
自然辯證法 2學分
英語 4學分
B類：分子生物學 4學分
生化分析 4學分
C類：
急救醫學 2學分
醫學英語 4學分
腫瘤學 3學分
臨床病理學 2學分
臨床藥理學 2學分
D類：
健康學概論 2學分
生命科學概論 2學分
醫學電子學 3學分
信息學基礎 2學分
知識産權理論與實務 2學分
六、培養方式
第一階段：一至五年級集中學習本科階段設置的必修課程及研究生階段學位課程，由學校統一安排組織教學。
第二階段：六至七年級進行臨床實習及專科定向培養，包括各專科病房進一步的臨床訓練，專業知識學習，實驗訓練、課題研究、撰寫論文，畢業答辯。
學生在學期間，需按照學校要求選修一定學分的藝術類及文科類課程，以全面提高
學生的素質。
七、考核方式
1、 公共課專業基礎課及專業課以筆試為主，由承擔教學工作的院系及有關教研室負責考核工作。
2、 為保證研究生的培養質量，對七年制的學生在研究生階段進行中期考核，内容包括：（1）六年級學生在臨床學習結束後進行内科、外科、婦産科、兒科學的綜合理論筆試及内科、外科、婦産科、兒科的技能考核，考試成績低于75分者給予一次補考機會，仍達不到要求者不得進入臨床研究階段學習，作為本科生畢業。（2）第七學年第一學期中期由導師組成研究生中期考核小組，對學生論文進展情況進行考核，對完成學業确有困難者，勸其退學或作肄業處理。
八、學位論文
學位論文是對碩士生進行科學研究的全面訓練，培養其綜合運用所學知識分析問題和解決問題能力的重要環節。研究生在導師指導下，選定研究課題，一般應以臨床實踐過程中出現的問題作為研究目标。論文題目确定後，應拟訂學位工作計劃，包括各階段的主要學習内容。并由系組織專家審議研究生的開題報告。學位論文計劃由研究生在導師指導下拟訂，經院系學位評定委員會審核批準後送交研究生院備案。
九、論文答辯和學位授予
學位論文完成後，碩士學位應在答辯前請兩位（至少一位外單位）專家組成寫出評閱意見。評閱通過後，方可組織答辯。
碩士論文答辯委員會由教授或相當專業技術職務的專家為主共三人組成，其中教授或相當專業技術職務的專家至少有二人，導師不參加答辯委員會。碩士論文答辯委員會對其臨床能力和學位論文進行考核和答辯。同時還應對其學位論文能否在國内核心刊物上發表的水平，則建議不授予碩士學位。學生畢業後兩年内其學位論文應在國内核心刊物上發表。
學位論文通過答辯後，校學位論文評定委員會根據答辯委員會的意見及院學位評定委員會的意見并按照有關規定作出是否授予學位的決定。
十、質量監測
對在校研究生全面實行中期考核，建立研究生個人教學檔案。
對畢業研究生進行不定期追綜調查，以正确判斷其能否滿足現代醫學科研和臨床發展的需要。